一、GPS 團(tuán)隊(duì)探索課程介紹：
學(xué)員將利用GPS（Global Positioning System）全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)尋找預(yù)先設(shè)定好的藏寶點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)分成若干小組，配合活動(dòng)流程體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)建立、有效溝通、團(tuán)隊(duì)決策、計(jì)劃與執(zhí)行、小團(tuán)隊(duì)與大團(tuán)隊(duì)關(guān)系、跨部門(mén)資源整與合等來(lái)完成最終目標(biāo)。
二、利用GPS建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)：
想象一下：你與你的隊(duì)友們正在進(jìn)行一次尋寶狩獵活動(dòng)，你們只有一個(gè)地理位置描述和一個(gè)GPS接收器。當(dāng)你們?yōu)橥瓿扇蝿?wù)而并肩奮戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)你們克服一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)并越來(lái)越接近目標(biāo)時(shí)，當(dāng)你們找到寶藏而歡欣鼓舞時(shí)，你能從你的隊(duì)友那里學(xué)到些什么？你的團(tuán)隊(duì)又是如何進(jìn)行決策的?你是如何兼顧大團(tuán)隊(duì)與小團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的?........在你盡情體驗(yàn)GPS的無(wú)窮樂(lè)趣時(shí)，你的領(lǐng)導(dǎo)技能以及團(tuán)隊(duì)決策都得到了提升，讓你迅速感受到這種新穎的活動(dòng)為你和你的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不一樣的效應(yīng)！
在快節(jié)奏下，一天的培訓(xùn)將所有伙伴分成若干小組（每組5-8人），我們將會(huì)事先布點(diǎn)、藏寶，學(xué)員通過(guò)使用全球定位系統(tǒng)GPS儀器、藏寶秘籍、對(duì)講機(jī)和數(shù)碼相機(jī)接受尋寶任務(wù)。任務(wù)的完成過(guò)程中既要達(dá)成各小組目標(biāo)，又要兼顧整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。對(duì)于成績(jī)最好的小組給予最佳績(jī)效獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)達(dá)成整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)給予全體成員獎(jiǎng)勵(lì)。
三、GPS課程與傳統(tǒng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的區(qū)別：
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戶(hù)外GPS團(tuán)隊(duì)探索 |
室內(nèi)PA體驗(yàn)培訓(xùn) |
| 課程起源和簡(jiǎn)介 |
GPS(Global Positioning System)全球定位系統(tǒng)是美國(guó)從本世紀(jì)70年代開(kāi)始研制，于1994年全面建成，初始用于軍方,現(xiàn)廣泛用于民用工作生活。在GPS定向?qū)毣顒?dòng)里，所以人員將被分成若干個(gè)小組。在快節(jié)奏下，學(xué)員通過(guò)使用GPS全球定位儀尋找到我們事先隱藏的寶物。透過(guò)團(tuán)體尋寶的過(guò)程，不但可以培養(yǎng)參與者的合作精神 ，并且可以不斷創(chuàng)造參加者學(xué)習(xí)上的高峰經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員在愉快的心情下及大自然的環(huán)境中，透過(guò)計(jì)劃、討論、決策、沖突處理、共識(shí)達(dá)成等等，來(lái)凝聚團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)及組織歸屬感。 |
PA(Project Adventure)體驗(yàn)學(xué)習(xí)源起于歐洲，在20世紀(jì)60年代盛行于美國(guó)。這項(xiàng)課程包含了一系列創(chuàng)新的過(guò)程，從暖身（warm-up ）、建立信任活動(dòng)、問(wèn)題分析與秘訣探討、到初級(jí)及高級(jí)繩索課程。這個(gè)過(guò)程可以讓參與者有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己的行事風(fēng)格，也有機(jī)會(huì)了解隊(duì)友的行事風(fēng)格，促進(jìn)成員自身的自我反思與自我察覺(jué)。 |
| 課程特色 |
純戶(hù)外大自然環(huán)境；
體力和腦力的高度投入；
頻繁的內(nèi)部外部溝通；
挑戰(zhàn)性高且持續(xù)；
趣味性極高； |
室內(nèi)外相結(jié)合；
體力投入不需要太大，更側(cè)重團(tuán)隊(duì)及個(gè)人反思；
挑戰(zhàn)性呈波浪狀高低結(jié)合；
趣味性高； |
| 適用對(duì)象 |
適合企業(yè)各層級(jí)人員 |
適合企業(yè)各層級(jí)人員 |
| 適合人數(shù) |
15-200人/批 |
8-30人/批 |
| 課程時(shí)長(zhǎng) |
1天 |
2-3天 |
| 培訓(xùn)場(chǎng)地 |
特定場(chǎng)地，足夠大的室外場(chǎng)地等 |
普通賓館會(huì)議室即可 |
課程目標(biāo)
及
學(xué)員獲益 |
緊張有趣、釋放壓力；
有效溝通、積極參與；
跨越部門(mén)、精誠(chéng)合作；
沖突管理、優(yōu)化決策；
打破壁壘、凝聚團(tuán)隊(duì)。 |
團(tuán)隊(duì)融合與團(tuán)隊(duì)協(xié)作；
團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力技能發(fā)展；
團(tuán)隊(duì)智能開(kāi)發(fā)及學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建立。 |
GPS課程效益：
★ 分享職責(zé)，坦誠(chéng)透明:
活動(dòng)中伙伴們?nèi)翰呷毫�，勇于承�?dān)責(zé)任，充分發(fā)揮聰明才智、全心投入任務(wù)中去，并在活動(dòng)中積極參與發(fā)表自己的想法，將決定整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)的提高。
★ 跨越部門(mén)，精誠(chéng)合作：
活動(dòng)中每個(gè)小組的伙伴們將需要與其他小組的伙伴續(xù)的交流溝通，合作支持，相互鼓勵(lì)，同舟共濟(jì)，ALL FOR ONE，ONE FOR ALL。共同完成各組目標(biāo)與整體目標(biāo)，體會(huì)個(gè)人成長(zhǎng)與公司成長(zhǎng)密不可分。
★ 善于傾聽(tīng)，互相學(xué)習(xí)：
隨著活動(dòng)的深入，各種意想不到的問(wèn)題也隨之而出，此時(shí)伙伴之間的互動(dòng)將出現(xiàn)更多的意見(jiàn)整合，此時(shí)如何傾聽(tīng)伙伴的想法，伙伴之間互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短將對(duì)活動(dòng)進(jìn)程起到?jīng)Q定性的作用。
★ 比照對(duì)手，改善自我：
活動(dòng)中通過(guò)各組資源的整合，資訊的交流，通過(guò)外界資訊的不斷傳遞分析，不斷改善調(diào)整自己，合理并最大程度地運(yùn)用資源，從而有利于團(tuán)隊(duì)更快地做出有利決策。
★ 輔導(dǎo)同事，發(fā)展他人：
活動(dòng)中給大家提供了一個(gè)良好公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，努力后豐厚的回報(bào)（包括物質(zhì)和精神），此時(shí)不可忽略的是如何協(xié)助到其他伙伴，將經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的奉獻(xiàn)給伙伴，從而將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)得到提升
★ 恪守道德，嚴(yán)于律己：
如果每位伙伴遵守游戲規(guī)則，尊重團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)守自己的承諾，并積極正向的在規(guī)則中創(chuàng)新，發(fā)展，整個(gè)活動(dòng)將在充分的運(yùn)用高科技工具和信息資源，熱情融洽、積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛中進(jìn)行。
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