今日下午去給女兒班級(jí)圣誕聯(lián)歡會(huì)做義工一個(gè)下午，深感人與人之間的差異，這一代人長(zhǎng)大了，不知道世界會(huì)變成什么樣子。三年級(jí)不到9歲的一幫孩子，自編自導(dǎo)節(jié)目十幾個(gè)，甚至動(dòng)員老師跟著一起演出，老師根本不用預(yù)先安排、動(dòng)員，而且，就在節(jié)目開(kāi)始之前還允許自由報(bào)名表演節(jié)目。孩子們多才多藝，除了編演了好幾出舞臺(tái)劇，還有吹葫蘆絲的、拉小提琴的、彈古箏的、變魔術(shù)的、跳斯里蘭卡舞蹈的、武術(shù)的，整整一個(gè)下午都是極為歡樂(lè)的時(shí)光。記得我們小時(shí)候，老師上課如果不點(diǎn)到名字，我們每個(gè)人都是鴕鳥(niǎo)——堅(jiān)決堅(jiān)決不出頭的。差別真大！
我站在走廊里笑看孩子們百態(tài)，校長(zhǎng)走來(lái)，問(wèn)候，校長(zhǎng)云：我們希望給孩子這樣一種感受，不僅在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也在這里感受一種團(tuán)隊(duì)群體的快樂(lè)和歸屬感，學(xué)校為此專門(mén)安排一位老師扮演圣誕老人到各個(gè)班機(jī)分發(fā)糖果等等。具體說(shuō)什么我沒(méi)有完全記住，觸動(dòng)我的是現(xiàn)在的辦學(xué)理念：快樂(lè)，團(tuán)隊(duì)，歸屬感。
晚上同學(xué)邀請(qǐng)一起去聽(tīng)8點(diǎn)鐘朗朗的鋼琴演奏會(huì)，想想傍晚在回家的路上就是因?yàn)橄胫灰彝瑢W(xué)吃晚飯結(jié)果一不留神就闖了紅燈，天哪，不知道那里有沒(méi)有電子眼，如果有，真冤哪，一下子要罰500元，夠帶女兒去吃頓圣誕大餐了。所以，認(rèn)為是上帝在提醒我今晚不要開(kāi)車了。于是我這個(gè)樂(lè)盲就不去湊熱鬧了，在這里給大家寫(xiě)個(gè)帖子比較實(shí)在。
看到助手發(fā)來(lái)的快訊，職場(chǎng)Y一代。覺(jué)得比較有意思。令我想起七個(gè)習(xí)慣的第六個(gè)習(xí)慣——統(tǒng)合綜效（Synergize,也稱為集思廣益)，其基本心態(tài)是，這個(gè)世界人與人之間是有差異的，與人合作最重要的是，重視不同個(gè)體的不同心理、情緒與智能，以及各人眼中所見(jiàn)到的不同世界。差異產(chǎn)生力量，與所見(jiàn)分歧的人溝通，會(huì)有更多的收獲。人與人之間的妥協(xié)意味著1＋1只等于一又二分之一，統(tǒng)合綜效則使1＋1等于8、16，甚至1600。人類的潛能因而激發(fā)，即使面對(duì)再大的挑戰(zhàn)也不畏懼。
聯(lián)想到超女、職場(chǎng)Y一代以及今日之孩子們，看來(lái)，我們未來(lái)必將和與我們有重大差異的人們?cè)谝黄鸷献?，如何尊重差異、如何將差異變?yōu)榱α繉⑹俏覀冃枰匾暤膯?wèn)題吧？！
接下來(lái)我們看看文章，不知道這樣的年輕人你身邊有沒(méi)有？
浦瑞斑竹于2005年12月23日
推薦文章：職場(chǎng)Y一代
摘自中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào) 12/22/05 19:13:58
他們年輕、聰明，有點(diǎn)無(wú)禮；他們?cè)谵k公室中穿沙灘鞋，坐在寫(xiě)字臺(tái)邊聽(tīng)iPods；他們不希望工作成為他們的全部生活。
這就是Y一代。但這種描述更多地來(lái)自于他們的表象。再進(jìn)一步地接觸他們，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們最討厭被指手畫(huà)腳，他們十分渴望一個(gè)可以發(fā)揮創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的工作環(huán)境，非常獨(dú)立并且精通科技。
站在Y一代的角度會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多公司還在使用的傳統(tǒng)的命令和控制式管理模式確實(shí)不太適合他們，對(duì)于他們，要有一套新的方案“對(duì)癥下藥”。
特征之一：絕對(duì)自我
Y一代語(yǔ)錄：我只知道跟蹤自己的心情，別的一概與我無(wú)關(guān)！
管理語(yǔ)錄：不要管他們的心情，但要知道哪些與他們的心情有關(guān)。專門(mén)開(kāi)設(shè)一個(gè)內(nèi)部匿名的內(nèi)部網(wǎng)供他們“灌水”，任何決議與行動(dòng)都放到網(wǎng)上，讓他們知道，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
特征之二：主見(jiàn)
Y一代語(yǔ)錄：千萬(wàn)不要很有效率地做沒(méi)有效果的事。不要把錯(cuò)的事做得很對(duì)。
管理語(yǔ)錄：千萬(wàn)不要把時(shí)間放在教育或改造員工身上，而要把時(shí)間放在選擇員工身上。所以，任何一個(gè)總經(jīng)理或業(yè)務(wù)經(jīng)理，首先要學(xué)會(huì)做人力資源經(jīng)理。不懂得經(jīng)營(yíng)人，如何懂得經(jīng)營(yíng)公司？而懂得經(jīng)營(yíng)人的核心，并不是成為權(quán)謀大師，而是懂得建立一個(gè)強(qiáng)大的人力資源入口，比培養(yǎng)人才重要的是建立一個(gè)選拔錄用的機(jī)制。
（斑竹備注：同意這個(gè)觀點(diǎn)，選擇好合適的員工是人力資源的第一步。俗話說(shuō)：如果你先不自知自己是鳥(niǎo)，而去學(xué)潛水，無(wú)論你怎么努力都收獲有限。如果你不先自知自己是魚(yú)，而去學(xué)飛，無(wú)論你付出了幾輩子，都得不到什么成果。同樣的，如果企業(yè)沒(méi)有選擇合適的員工，無(wú)論怎么培訓(xùn)都不會(huì)奏效）
特征之三：個(gè)性
Y一代語(yǔ)錄：高高地抬起你的頭，邁開(kāi)大步朝前走！你要向人們證明你不是一個(gè)任人欺負(fù)的土豆。
管理語(yǔ)錄：我們要有勇氣宣布，我們要建立一個(gè)不依賴于任何人的公司，包括老板自己。一家偉大的公司，一定是那些不斷把公司員工變得更有尊嚴(yán)，更有獨(dú)立人格的公司。人就是人，土豆就是土豆，是人就要往高處走，是水就會(huì)往低處流。
特征之四：敢于放棄
Y一代語(yǔ)錄：曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，如果上天能夠再給我一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年！
管理語(yǔ)錄：?jiǎn)T工是社會(huì)人，不屬于公司。所以，公司并不需要員工的忠誠(chéng)。員工之所以將公司的利益放在首位，也是因?yàn)橹挥泄緣汛?，員工才有價(jià)值。同樣是一個(gè)人，在一個(gè)十人的公司工作一段時(shí)間后出去再找工作可以拿多少錢？在一家著名的公司工作后再找工作又可以拿多少錢？值錢的不是員工，而是背后的公司。所以，當(dāng)公司的利益與個(gè)人利益矛盾的時(shí)候，要以公司利益為重！這不是為公司，是為每一個(gè)“我”。公司倒閉了，我們就要打折了。
特征之五：獨(dú)立
Y一代語(yǔ)錄：跳槽了嗎？最近工作真郁悶。
管理語(yǔ)錄：面對(duì)“我只屬于我，我不屬于任何人”，最好的辦法就是“以獨(dú)攻獨(dú)”。以我們的獨(dú)立，擁抱你的獨(dú)立。進(jìn)進(jìn)出出很正常，不要因?yàn)橛腥酥艺\(chéng)而竊喜，也不要因有人離開(kāi)你而覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值。甚至開(kāi)除員工，也不要說(shuō)是開(kāi)除，而是說(shuō)因?yàn)閭€(gè)人原因離開(kāi)公司，人都走了，讓他有尊嚴(yán)吧！何必制造一個(gè)到處說(shuō)你壞話的敵人。
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